示范课课程设计

赢双科技科创板被终止：年营收亿 曾拟募资亿

经济与管理

高二（1617岁）

• 了解科创板的基本概念和功能
• 分析赢双科技的商业模式及其营收结构
• 探讨公司上市被终止的原因及其影响
• 培养学生的团队合作与批判性思维能力

导入（10分钟）

通过视频或新闻报道引入“赢双科技被终止上市”的话题，激发学生兴趣。

知识讲解（20分钟）

1. 介绍科创板的概念、目标与运作机制。

2. 讲解赢双科技的商业模式及其财务数据，包括年营收与募资计划。

案例分析（20分钟）

分组讨论：学生分成小组，分析赢双科技上市被终止的可能原因（如市场环境、政策因素、内部管理等）。

师生互动（15分钟）

1. 各小组展示讨论结果，教师点评与补充。

2. 设定“如果你是赢双科技的CEO，你会如何应对这一情况？”的情境，鼓励学生提出自己的解决方案。

总结与反思（10分钟）

总结本课所学知识，强调商业环境对企业发展的影响。鼓励学生反思其他企业在面临类似挑战时的应对策略。

请学生写一篇短文，分析另一个在科创板上市的公司，讨论其面临的机遇与挑战。

通过小组讨论表现、课堂参与度和课后作业进行综合评估。

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