一、课程概述
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机构调研记录示范课课程设计
本课程面向高二年级的学生，旨在通过对银华基金调研道恩股份和大豪科技的案例分析，培养学生的调研能力、数据分析能力和团队合作能力。激发学生对金融市场的兴趣，加深对企业运营的理解。
- 理解机构调研的基本概念及其重要性。
- 掌握调研记录的基本结构和写作技巧。
- 提高团队合作和口头表达能力。
- 培养批判性思维和分析能力。
1. 机构调研的定义与意义
2. 银华基金调研道恩股份与大豪科技的背景
3. 调研记录的格式与内容
4. 实践活动：模拟调研与记录撰写
- 教师引入：通过提问“你们认为金融市场对企业发展有什么影响？”激发学生思考。
- 分享银华基金的调研目的和调研企业的背景信息。
- 介绍机构调研的基本概念及重要性。
- 分析道恩股份与大豪科技的市场表现及调研要点。
- 学生分组讨论：每组选择一个调研对象，讨论其在市场中的表现与前景。
- 教师巡视并适时提问，引导学生深入思考。
- 各小组进行模拟调研，收集相关数据并准备调研记录。
- 小组内分享调研结果，进行记录撰写。
- 每组派代表分享调研记录，其他学生进行提问与反馈。
- 教师总结各组表现，并给出改进建议。
- 教师总结课程内容，强调调研能力的重要性。
- 布置作业：选择一个自己感兴趣的公司，进行调研记录。
课程结束后，教师应反思教学效果，包括学生参与度、互动情况以及对调研内容的理解程度，以便于后续课程的改进和优化。